Мы продолжаем знакомить Вас с направлениями центра народной культуры «Берегиня» для разви­тия творчества. в прошлый раз мы рассказали о керамике и гончарном деле, на этот раз мы пришли в гости к Парфеновой Светлане Михайловне, руководителю кружка валяния из шерсти. мы узнали, как из невесомых шерстинок создаются настоящие произведения искусства и как самим овладеть этим мастерством.

- Расскажите, как в «Берегине» появился кружок валяния из шер­сти?

- Моя собственная история увле­чения шерстью началась пример­но в 2012 году, когда я случайно в интернете наткнулась на валяные игрушки. На тот момент в городе во­обще не было ничего подобного, по­этому я наугад зашла в магазин, где оказались шерсть и иглы. Решила, что надо попробовать самой сделать игрушку из шерсти - маленького ко­тика. Потом захотелось свалять что-то посерьезнее, покрупнее, получ­ше. Так я сделала несколько игрушек по фото и отнесла их на выставку в «Берегиню». Там мои работы оце­нили и предложили вести кружок валяния, которого до меня еще не существовало. Так в 2013 году он и появился.

- Какой возраст подходит для того, чтобы самостоятельно ва­лять из шерсти?

- Валянием можно начинать за­ниматься где-то с шести лет, раньше многие дети могут просто поранить­ся иголкой... А вот старше ограниче­ний нет, главное, желание погрузить­ся в новый вид творчества.

- Какой путь проходит шерсть перед тем, как станет готовым изделием?

- Процесс целиком зависит от тех­ники, но всегда начинается с шерсти. Мы на занятиях используем нату­ральную овечью шерсть. По сравне­нию с другими видами шерсти ове­чья более гипоаллергенна, а это крайне важно на занятиях с детьми. Дальнейший процесс работы стро­ится на основе способа валяния.

- Расскажите, какие техники вы используете?

- Чаще всего мы пользуемся ме­тодом сухого валяния. Этот способ подразумевает сваливание шерсти специальной иглой с засечками, благодаря которой шерстинки при протыкании плотно сцепляются, и получаются полноценные объемные изделия. В основном сухое валяние применяется для создания игрушек и украшений. Мокрым же способом обычно пользуются взрослые уче­ники, которым интересно создание одежды. В этой технике уже не требу­ется иголка, вместо нее мы исполь­зуем мыльный раствор и, смачивая шерсть, создаем полотна, одежду, иногда даже валенки. Еще одна лю­бопытная техника - шерстяная аква­рель. Можно сказать, это рисование шерстью объемных картин с эффек­том акварельных красок. В нашем арсенале есть также собственные авторские техники: воздушное и воз­душно-клеевое валяние без исполь­зования иглы.

- Какие изделия вы бы назвали самыми популярными среди уче­ников?

- Без сомнений, игрушки у нас встречаются чаще других поделок, особенно котики. Взрослым порой хочется вернуться в детство, и они тоже валяют разных зверюшек для себя или в подарок. Второе место по популярности, наверное, занимают шерстяные картины.

- Вы придерживаетесь опреде­ленной тематики на занятиях или каждый создает то, что ему хочется?

- У нас есть основная программа обучения, которая позволяет осво­ить навыки работы с шерстью. Я за­ранее подготавливаю образцы из­делий, на основе которых мы будем работать, но у нас также бывают сво­бодные темы. Если говорить о тематических занятиях, то чаще всего мы связываем их с праздниками. Заодно можно порадовать друзей и семью подарками ручной работы.

- Сколько потребуется време­ни, чтобы получить свой первый результат?

- С помощью трафарета на самом первом занятии можно создать полноценное изделие за час. За два занятия уже может получиться хоро­шая игрушка.

- Вы регулярно участвуете во всевозможных выставках, кон­курсах и фестивалях. Удавалось ли воспитанникам становиться на них призерами?

- Да, мы действительно постоянно участвуем в таких мероприятиях, в том числе и выездных. Наши ребята уже многократно награждались ди­пломами и грамотами, занимали при­зовые места. Я не могу выделить кого- то из призеров, потому что с каждым учеником мы проходим этот путь от первой игрушки до первой победы. За всех одинаково радостно.

- Как вы думаете, какие каче­ства и навыки формируются в процессе валяния?

- В нашем деле никуда без усидчи­вости, потому что валяние игрушки довольно кропотливый процесс. И если изначально ребенок может быть не готов проводить долгое вре­мя за одним занятием, то со време­нем это приходит. То же относится к умению чувствовать форму и заме­чать детали. Конечно же, дети раз­вивают чувство прекрасного через любой вид творчества и заодно тре­нируют мелкую моторику.

Юлия Савинова, фото автора

Газета «Земля Кстовская»